« La valeur nâest pas une vĂ©ritĂ©, la vĂ©ritĂ© nâest pas une valeur mais les deux existent sĂ©parĂ©ment. Il y a dâun cĂŽtĂ© ce qui relĂšve de la connaissance, de la vĂ©ritĂ© : deux et deux font quatre, la Terre tourne autour du Soleil ; de lâautre, ce qui relĂšve de la valeur, de la morale, câest-Ă -dire de jugements individuels. » AndrĂ© Comte-Sponville, 1994
Si, pour le philosophe AndrĂ© Comte-Sponville, « la valeur nâest pas vraie et la vĂ©ritĂ© nâa pas de valeur(1) », il est essentiel de rĂ©affirmer la distinction opĂ©rĂ©e par le philosophe David Hume dans son acception bipolaire du is (ce qui est) et du ought (ce qui devrait ĂȘtre). La structuration et lâĂ©criture du projet de soins de la direction des soins des hĂŽpitaux de Toulouse ne pouvaient sâenvisager sans cette distinction ; il Ă©tait indispensable dâavoir accĂšs à « ce qui est » pour dĂ©cider demain « ce qui devrait ĂȘtre » en essayant dâapporter des rĂ©ponses Ă ces questions⊠DâoĂč viennent ces valeurs qui sous-tendent au quotidien nos gestes professionnels et tĂ©moignent de leur qualitĂ© ? Comment les concilier au sein dâune institution hospitaliĂšre (dans un contexte de rĂ©formes fondamentales) alors quâelles relĂšvent dâunivers diffĂ©rents, de logiques dialogiques, contradictoires et/ou complĂ©mentaires ? Quels impacts ont-elles sur lâimplication organisationnelle des professionnels de santĂ© ? DĂ©finir ces valeurs professionnelles et institutionnelles, câest dĂ©jĂ porter un projet en soi en termes de prise de conscience. RepĂ©rer ...
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