Le management des talents diffĂšre sensiblement du management des compĂ©tences. DorĂ©navant, la gestion managĂ©riale des talents sâapparente Ă du coaching. Une nouvelle Ăšre de managers a vu le jour, celle des managers-coachs, et la coresponsabilitĂ©, jusquâalors impensable, sâest imposĂ©e.
Depuis une bonne dizaine dâannĂ©es, les experts en management prĂ©conisent dâorienter la gestion des ressources humaines vers le «âcoaching des talentsâ». En vogue depuis les annĂ©es 1990, ce coaching sâest imposĂ© auprĂšs des managers, qui voyaient en lui une opportunitĂ© de rĂ©duire la masse salariale et, par voie de consĂ©quence, les coĂ»ts de production. Le paradigme Ă©tait simpleâ: plus de talents pour une performance toujours accrue et moins de ressources humaines. ApprĂ©hendĂ© sous cet angle, le talent est associĂ© Ă lâhyper excellence. Pour la plupart dâentre nous, le talent est une chose rare, Ă©levant le sujet qui en est dotĂ© au-dessus du commun des mortels. Lâexcellence rĂ©side dans la subtile mobilisation des compĂ©tences que chacun de nous possĂšde et notre facultĂ© Ă les transformer en talents. Le coaching des talents ne sâentend pas comme une recherche de simple performance subordonnĂ©e Ă un objectifâ: il sâagit dâamener le sujet Ă identifier ses diffĂ©rentes compĂ©tences et Ă les sublimer en talents. Petite histoire du talent La notion de talent nâest pas rĂ©cente. Son illustration la plus connue se trouve dans lâĂvangile ...
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