Les centres de ressources autisme (CRA), fédérés par le Groupement national des centres ressources autisme (GNCRA), assurent la cohérence d’une filière en pleine expansion. Entre missions d’expertise, de formation et d’appui à la coordination, ils se situent à la croisée du soin, du médico-social et des politiques publiques. Comment accompagner leur évolution, d’une logique centrée sur l’autisme à une approche intégrative couvrant l’ensemble des troubles du neurodéveloppement ?
La structuration d’une filière dédiée aux troubles du neurodéveloppement (TND) constitue une évolution importante de la politique publique de santé de ces dernières années. Repérage précoce, organisation des parcours, décloisonnement entre secteurs sanitaire, médico-social et ville…, les avancées sont réelles mais interrogent désormais les cadres organisationnels existants. Dans ce contexte, les centres de ressources autisme (CRA), historiquement construits autour de l’autisme, sont confrontés à un enjeu central : comment accompagner leur évolution vers une approche plus globale des TND, tout en maintenant la lisibilité de leurs missions et leur pertinence clinique ? Cette question constitue aujourd’hui le cœur des réflexions portées par le réseau des CRA et par le Groupement national des centres de ressources autisme (GNCRA). Pourquoi une filière TND ? La reconnaissance des TND comme un ensemble de troubles à forte prévalence, souvent intriqués et évolutifs au cours de la vie, a profondément modifié les attentes vis-à -vis du système de santé et éducatif. Les approches strictement centrées sur un diagnostic unique montrent ...
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