Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Citoyenneté
La volonté du législateur français d’aller dans ce sens s’est traduite par la publication récente de textes concernant notamment l’accessibilité des bureaux de vote et des techniques de vote aux personnes ayant un handicap mental ou psychique (loi n° 2005-102) et l’abandon de la ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Réflexion
Si le thème de ces deux journées est la vie au quotidien, il faut s’arrêter sur le mot « quotidien ». Un  temps très particulier, car il a deux sens : c’est un temps défini et bien délimité – la durée vécue à l’échelle d’un jour –, mais c’est aussi une qualité : ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Introduction
Je suis particulièrement heureuse d’être ici pour cette deuxième édition de l’université d’été Alzheimer, d’autant que je n’avais pu être présente l’an dernier et que tous ceux qui y avaient assisté en revenaient enthousiasmés par ce temps de dialogue et de réflexion vécu ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Soin
Que solliciter et mettre en œuvre pour viser la qualité et l’efficience d’une relation de soin ?
En effet, le médecin souhaite le meilleur pour son patient mais, pris dans la tourmente de l’exercice médical au quotidien, il est parfois dépassé par des situations qu’il n’arrive plus à gérer. La personne malade a conscience de la bienveillance qu’on lui porte, mais elle désire ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Organisation
Autour de l’accueil de la personne malade à l’hôpital
L’organisation hospitalière de la prise en soins des patients présentant une maladie d’Alzheimer ou des troubles apparentés a très fortement évolué sous l’impulsion des plans Alzheimer. Jusqu’alors, des acteurs de différentes spécialités (gériatres, neurologues, voire psychiatres) ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Expérience
Au moment de l’annonce diagnostique La grande majorité des personnes interrogées ont insisté sur la nécessité pour elles de ne pas se laisser envahir par l’angoisse de l’annonce diagnostique et des perspectives qu’elle recouvre. Il s’agit bien entendu d’un moment choc, un ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Réflexion
Le dispositif juridique actuel (lois des 4 mars 2002 et 22 avril 2005) a mis l’accent sur le respect de la volonté du patient, mais qu’en est-il de l’autonomie du malade souffrant de démence ? Comment respecter sa propre façon de voir les choses sans imposer notre vision du bon traitement ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Information
Et pourtant, la personne malade est isolée dans sa maladie, dans ses perceptions. Elle est traversée par des sentiments d’incompréhension et d’injustice. Elle est seule, car elle oublie que les autres sont présents, qu’ils sont venus la visiter, qu’ils sont intervenus auprès ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Éthique
Nécessité d’une réflexion éthique
Un laboratoire de neuropsychologie n’est pas comparable à un autre et la place de l’éthique dans la relation neuropsychologue/patient s’intègre dans un cadre plus large, de l’ordre de la philosophie du soin. Ce cadre doit pouvoir apporter des éléments de réponse à des questions au ...
Numéro 523 - février 2013[Université d’été Alzheimer]
Juridique
Les différentes formes de protection juridique
Aucun régime spécialement adapté à cette maladie ou à celles apparentées n’ayant à ce jour été mis en place, la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ne dispose que de la protection juridique de droit commun. Or, quatre principes applicables à toutes les formes de protection ...
