Au cours de leur formation, les élèves directeurs de l’EHESP ont l’opportunité de réaliser un stage de deux mois à l’étranger. En août 2017, six d’entre eux, encadrés par Paula Cristofalo, enseignante chercheure à l’EHESP, se sont rendus en Argentine. Ils partagent avec nous les actions phares qu’ils ont retenues de ce voyage d’étude, autour de trois axes : les parcours de soins, l’organisation de l’accès aux soins de recours et les ressources humaines.
Notre système de santé français connaît aujourd’hui de fortes tensions et les injonctions de réforme sont omniprésentes. Cette situation n’est pas singulière. La plupart des systèmes de santé dans le monde traversent des difficultés similaires et mettent en place différentes réformes pour y répondre. Découvrir ce qui se fait ailleurs, voyager et rencontrer nos homologues internationaux constitue une opportunité pour prendre du recul et réfléchir à partir d’autres perspectives, ce qui offre une source d’inspiration illimitée. Cette expérience permet de développer une capacité critique sur les évolutions des systèmes de santé et d’être attentif au contexte institutionnel, culturel et social dans lequel ils s’inscrivent. Nous avons beaucoup à apprendre des succès et échecs des autres pays, y compris de pays aux ressources ou à l’organisation très différentes. C’est le cœur de l’innovation inversée, qui propose de transposer dans les pays « développés » les innovations développées dans les pays « émergents ». [encadre_shortcode titre='enc_2018_341_01'] La complexité du système de santé argentin Le système ...
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