Vulnérabilités de l’enfant : une priorité de santé publique et un impératif sociétal

Onze millions de Français ont moins de 15 ans. En France, un enfant sur 5 vit sous le seuil de pauvreté, un enfant sur 5 est en difficulté scolaire, et un enfant sur 6 a un trouble neurodéveloppemental (TND) : spectre de l’autisme, troubles dys, déficience intellectuelle, troubles de l’attention avec ou sans hyperactivité. Ces chiffres ne relèvent pas seulement d’une préoccupation de santé publique ; ils ont des répercussions systémiques et économiques majeures. Depuis plusieurs années, de nombreuses initiatives ont visé à répondre aux enjeux majeurs rencontrés par les enfants et leurs familles : le projet des 1 000 premiers jours, qui construit pour la première fois une politique globale d’accompagnement des parents de la grossesse jusqu’aux 3 ans de l’enfant ; la stratégie nationale autisme au sein des troubles du neurodéveloppement, qui transforme profondément la politique publique en faveur des enfants présentant un écart inhabituel de développement cognitif ; instauration d’un conseil scientifique à l’éducation nationale pour penser les apprentissages. Ces différentes actions sont non seulement ...