Le trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental bien connu et pris en charge chez l’enfant. Ce trouble peut persister ou être découvert d’emblée chez l’adulte, mais le repérage et le diagnostic nécessitent une bonne connaissance et des structures spécialisées. Les auteurs dressent ici un état des lieux des pratiques cliniques dans les établissements psychiatriques normands et étudient les pistes d’action pour contribuer à sécuriser le traitement médicamenteux, dans un contexte d’amélioration continue de la qualité de la prise en charge globale des patients au CHU de Caen.
Les adultes souffrant de TDAH présentent des symptômes caractérisés par de l’agitation, de l’impatience et/ou de l’inattention. Si certains comme l’hyperactivité ont tendance à s’atténuer avec l’âge, ceux liés à l’inattention sont plus prononcés et impactants. Chez l’adulte, le TDAH s’associe très souvent à des troubles anxieux, troubles de l’humeur, de la personnalité, du sommeil, troubles addictifs, comportementaux et/ou liés à l’usage de substances… Malgré la diversité de l’expression clinique des symptômes chez l’adulte, il est important de poser un bon diagnostic pour prendre en charge ces patients en raison du retentissement fonctionnel du TDAH et de ses conséquences aux niveaux universitaire ou professionnel, social ou familial. Données épidémiologiques et étiologiques Chez l’enfant, le TDAH figure parmi les troubles neurodéveloppementaux les plus fréquents, avec une prévalence autour de 5 %. Chez l’adulte, la prévalence a été estimée entre 2 et 5 % [1-3]. Le sex-ratio femmes/hommes serait compris entre 1/5 et 1/9. Des études prospectives ont montré que 30 à 65 % des enfants présentent une ...
