Numéro 585 - avril 2019[Dossier]

Pédopsychiatrie

Trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité

Un programme d’éducation thérapeutique

En France, en fonction de la méthode diagnostique et des critères de mesure utilisés(2), on estime le trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivié (TDA/H) à 3 % à 8 % de la population d’âge scolaire, avec une prédominance masculine (sexe ratio 4/1 en population ...

Numéro 572 - janvier 2018[Dossier]

Enjeux

Les (r)évolutions de la pédopsychiatrie

Les pédopsychiatres sont à un tournant de leur histoire qui, tout aussi critique soit-il, leur permet néanmoins d’interroger tous azimuts leur pratique au regard des enjeux de santé publique et des soubassements théoriques présents et à venir. Une puissante lame de fond, tenant lieu de ...